我们进一步体会到评建创优工作对于学校诸项事

作者:科技在线

全力以赴投入评建创优 奋力拼搏实现优秀目标

——致全校教职员工的倡议书

全校教职员工:

在河南师范大学各项事业发展蒸蒸日上的今天,我们即将迎来教育部对我校进行的本科教学工作水平评估。我们既迎来了难得的机遇,又面临着严峻的挑战。机遇要靠我们主动去抢抓,挑战却真实地摆在了我们每一个师大人面前。在前一阶段评建创优的准备工作中,我们已经切身体会到了自己肩头的压力。在本科教学工作水平评估中确保优秀目标的实现已是历史赋予我们每一个师大人光荣而神圣的使命。

学校召开的评建创优第三阶段动员大会,进一步明确了我校评建创优工作的目标,落实了任务,明确了方向,鼓舞了士气,增强了信心。会上,校党政领导在讲话中回顾了学校过去的工作,分析了我们面临的形势,提出了下一阶段的工作任务。我们进一步体会到评建创优工作对于学校诸项事业发展的重要意义,进一步认识到了在本科教学工作水平评估中取得优秀成绩的紧迫性、重要性和必要性。创优,是学校实现具有教师教育特色的高水平的综合性大学办学目标的需要,是学校突出教学工作中心地位、提升办学内涵的需要,是学校弘扬优良传统、打造特色品牌的需要,是学校推进教育创新、提高人才培养质量的需要,是学校加快发展、再创辉煌的需要!全体师大人唯有以实际行动积极参与到学校的评建创优工作中来,发扬乐于奋斗、勤于探索、勇于创新、甘于奉献的精神,用我们的聪明才智和辛勤劳动确保我校本科教学工作水平评估优秀目标的圆满实现。值此,我们谨向全校教职员工发出如下倡议:全力以赴投入评建创优,奋力拼搏实现优秀目标!

一、认真学习,深刻领会评建创优工作的意义和要求

全校教职员工要认真学习教育部和学校关于本科教学工作水平评估的各种文件,深刻领会各级领导和有关专家关于本科教学工作水平评估的讲话精神,进一步认识评建创优工作对于学校事业发展的重要意义和深远影响,明确学校评建创优工作的安排部署,吃透本科教学工作水平评估指标体系的内涵;坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,主动对照评估要求,积极寻找存在差距,切实采取整改措施,确保达到优秀目标。

二、强化责任,积极投身到评建创优工作中去

全校教职员工要以主人翁的姿态,强化责任意识和机遇意识,以饱满的热情、昂扬的斗志、积极的态度和只争朝夕的精神,踊跃投身到评建创优的各项工作中去,以学校事业发展的大局为重,服从学校评建创优的工作部署,服务学校评建创优工作的开展,团结协作,勇挑重担,努力做到“人人都是得分手,处处都是得分点,天天都是得分时”;持之以恒,稳步推进,确保“该得的分一分不丢,该整改的地方一处不放,该抓紧的时候一天不松”。全体共产党员,更要严格要求自己,在学校评建创优工作中积极发挥先锋模范作用。

三.立足岗位,扎扎实实做好本职工作

本科教学工作水平评估是对一所高校“竖要见底、横要到边”的真正的全面评估,没有捷径可走,更来不得一丝懈怠。因此,学校机体的每一个细胞,都要在评建创优的过程中进行一次严格的“洗礼”。每一个教职员工,都是学校机体维持生命力的细胞,都必须保持健康的活力。这活力,来自我们每一位教职员工立足本职岗位,围绕评建创优,做好本职工作。全校上下,无论是教学科研人员还是管理人员,还是普通员工,都必须“从自身做起,从现在做起,从细微做起,从点滴做起”,以勤勉的态度、高效的工作、优质的服务,勤勤恳恳,兢兢业业。只要我们每一个人,有一份力出一份力,有一份光发一份光,全校就能形成优良的教风、优良的学风和优良的工作作风,从而营造优良的校风,创造优良的环境,促使全校的整体面貌焕然一新。

各位教职员工——

我校本科教学工作水平评估的优秀目标已经确定,我们一诺千金,义无反顾;任何优秀成绩的取得,不可能一蹴而就,一马平川,我们唯有一丝不苟,一往无前,才能一举成功!

各位教职员工——

让我们各司其责,自找差距,迎头赶上!

让我们团结一心,同舟共济,众志成城!

让我们争分夺秒,一鼓作气,勇创佳绩!

让我们强化使命感,树立必胜心,将机遇紧抓不放,变挑战为前行动力,誓夺本科教学工作水平评估的全面胜利!

河南师范大学评建创优办公室

二○○六年三月一日

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